影视IP的文旅育人价值与实践转化——以《给阿嬷的情书》为例

电影《给阿嬷的情书》以潮汕侨批文化为叙事主线，被视为适配旅游专业人才培育的优质资源库，具备非遗育人、家国情怀育人和场景化实践育人三重价值。文章提出将这一影视IP嵌入旅游专业教学，构建"文化解码—价值浸润—专业赋能"教学路径，并通过"影视IP侨乡文旅线路设计"实训任务及走进汕头侨批文物馆等实景研学，推动文化浸润与专业教学融合。